Методичні рекомендації МОН України щодо виховного процесу у
2021-2022 н.р. (лист МОН України від 16.07.2021 № 1/9-362)
Блог методиста центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО Борисюк Зоряни Володимирівни
„Здоров’я – це
ще не все, але все без здоров’я – це нічого”
17 червня 2021 року у Тернопільському обласному комунальному інституті
післядипломної педагогічної освіти на
платформі сервісу Google Meet відбувся вебінар
для класних керівників та педагогів-організаторів закладів загальної середньої
освіти „Аспекти формування здорового способу життя у сучасній школі”. Метою
заходу було удосконалити
фахову майстерність учасників з проблеми формування здорового способу життя;
систематизувати знання класних керівників щодо сучасних аспектів формування
збереження та зміцнення здоров’я; сприяти творчому та професійному зростанню
педагогів.
З вітальним словом до учасників вебінару звернулася Тетяна Сергуніна,
в.о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи ТОКІППО,
наголосивши на актуальності важливого
напряму виховної роботи – формування здорового способу життя.
Цікавими та змістовними були виступи щодо аспектів формування
здорового способу життя, а саме:
-
„Психологічне здоров’я
особистості дитини: освітній вимір і
сьогодення” (Оксана
Жизномірська, кандидат психологічних наук, доцент ТОКІППО);
-
„Формування здоров’язбережувальної компетентності учнів як
основи здорового способу життя” (Зоряна
Борисюк, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської
освіти ТОКІППО);
-
„Здоровий спосіб життя –
здорова нація”. Впровадження
фізкультурно-оздоровчої та спортивної діяльності (з досвіду роботи
Тернопільського обласного центру фізичного здоров’я населення „Спорт для всіх”) (Олена Гикава, начальник
відділу організаційно-методичної та інформаційної роботи Тернопільського
обласного центру фізичного здоров’я населення);
-
Створення
здоров’язбережувального виховного середовища освітнього закладу (Світлана
Гладун, учитель НВК „Кременецька ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ” Кременецької міської
ради; Світлана Кіраш, учитель ЗОШ І-ІІ ступенів с. Осташівців Зборівського
району);
-
„Підсумки проєкту щодо формування здорового способу життя „Здоров’я – моя цінність” (Тетяна Зубрик, учитель
Млиновецького НВК „ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ Зборівського району”, Мар’яна Олексюк, учитель Боложівської ЗОШ І-ІІ ступенів).
На завершення заходу продемонстровано відеоролики переможців
проєкту „Здоров’я – моя цінність” та онлайн-розминки
„Дихання життя”, „За моїм вікном”, „Віртуальний дарунок”.
Учасники вебінару мали змогу почерпнути
багато корисної та цікавої інформації, яку зможуть використати у своїй роботі.
Методичні рекомендації та матеріали заходу будуть
розміщені на блозі „Слово – то
мудрості промінь, слово – то думка людська”.
Здоров’я дітей
– одне з основних джерел щастя, радості і повноцінного життя батьків, вчителів,
суспільства в цілому.
Головним завданням у діяльності педагогічних колективів освітніх закладів
на сучасному етапі повинно бути збереження і зміцнення здоров’я дітей, формування
позитивної мотивації щодо здорового способу життя у вчителів, учнів та їхніх
батьків.
Мета сучасної школи – підготовка дітей до життя. Кожен учень має отримати
під час навчання знання, що знадобляться йому в майбутньому. Проблема збереження й цілеспрямованого формування
здоров’я дітей, молоді в складних сучасних умов розвитку України виключно
значима й актуальна, оскільки безпосередньо пов’язана з проблемою безпеки та
незалежності. Здоров’язбереження розглядається як система заходів, що
передбачає взаємозв’язок і взаємодію всіх чинників середовища, спрямованих на
збереження й активне формування здоров’я, а також навчання та корекція
здорового способу життя людини на всіх етапах розвитку.
Міністерство охорони здоров’я України повідомляє про оприлюднення меню рекомендованого для використання в закладах освіти, дитячих закладах оздоровлення та відпочинку, а також дитячих закладах сфери соціального захисту.
Розробка меню здійснювалась робочою групою до складу якої увійшли представники МОЗ України, Євген Клопотенко та команда проєкту CultFood, технологи та дієтологи, голова ВГО «Асоціація дієтологів України».
Меню розроблялись на підставі норм харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. № 305.
Технологічна документація на страви та вироби, що увійшли до меню надана Євгеном Клопотенко та командою проєкту CultFood. Крім того, під час складання меню частково була використана технологічна документації на страви та вироби зі збірників рецептур з деякими доопрацюваннями щодо вмісту солі, жирів та цукрів.
З технологічною документацією на страви та вироби можна ознайомитись за посиланням - https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1F1_cxW3EuvSQ8D2Jvvs4jGHBWgr_QLs2.
Зауваження та пропозиції приймаються Директоратом громадського здоров’я та профілактики захворюваності МОЗ України протягом 10 днів з дня оприлюднення у письмовому або електронному вигляді:
01601, м. Київ, вул. Грушевського, 7.
17 червня 2021 року буде проведено вебінар «Аспекти формування здорового способу життя у сучасній школі».
До участі
запрошуються класні керівники, педагоги-організатори ЗЗСО. Захід
відбуватиметься онлайн на платформі сервісу GoogleMeet.
Для участі
необхідно зареєструватися, перейшовши за покликанням:
https://forms.gle/ju4GJZLeB8KN6HXJ9
Початок о 14 год 00 хв
Патріотизм
– це, образно кажучи, сплав почуття й думки, осягнення святині – Батьківщини –
не тільки розумом, а й передусім серцем…
Патріотизм починається з любові до людини.
Патріотизм
починається з колиски
(Василь Сухомлинський)
26 травня 2021 року у Тернопільському обласному комунальному інституті
післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet відбувся вебінар для класних керівників та педагогів-організаторів закладів
загальної середньої освіти „Формування національно-патріотичної компетентності
учнівської молоді”. Метою заходу було удосконалити фахову майстерність з проблеми національно-патріотичного
виховання; систематизувати знання щодо використання сучасних підходів до
організації національно-патріотичного виховання відповідно до Стратегії
національно-патріотичного виховання; проаналізувати основні завдання, напрями
та засоби національно-патріотичного виховання як важливої складової освітньої
системи сучасної української школи.
З вітальним словом до учасників вебінару
звернулася Тетяна Сергуніна, в.о. заступника директора з науково-педагогічної
та виховної роботи ТОКІППО, наголосивши на важливості пріоритетного напряму виховної
роботи – національно-патріотичного виховання.
Цікавими та змістовними були виступи щодо формування
національно-патріотичної компетентності учнівської молоді, а саме:
-
„Інноваційні
підходи до формування національно-патріотичних цінностей” (Світозара Хома, в.о. завідувача центру виховної роботи, захисту прав
дитини та громадянської освіти ТОКІППО, методист ТОКІППО);
-
„Основні
завдання і напрями національно-патріотичного виховання учнівської молоді” (Світлана Буняк, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та
громадянської освіти ТОКІППО);
-
„Засоби
національно-патріотичного виховання як важливої складової освітньої системи
сучасної української школи”
(Оксана Сесик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та
громадянської освіти ТОКІППО);
-
„Патріотизм
у системі сучасних суспільних цінностей. Зарубіжний досвід патріотичного
виховання громадян” (Оксана Сидорська, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти
ТОКІППО);
-
„Формування партіотичної свідомості школярів: участь
у мовно-літературних конкурсах”
(Зоряна Борисюк, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та
громадянської освіти ТОКІППО);
-
„Духовно-моральне
виховання як джерело формування сучасної національно-свідомої особистості” (Лілія Мудрик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та
громадянської освіти ТОКІППО);
-
„Особистісно-орієнтований
підхід у формуванні національної свідомості здобувачів освіти через реалізацію
Української Хартії вільної людини” (Неля
Вівсяна, педагог-організатор загальноосвітньої школи I-III ступенів села Озерної Зборівського району).
На завершення заходу продемонстровано
відеоролик вчителя української мови і літератури Струсівської санаторної
загальноосвітньої школи-інтернат I-III ступенів, волонтерки, керівника національно-патріотичного клубу „Тризубець” Оксани Буреги. У цьому ролику було висвітлено
роботу над проєктом „Озбручений з Україною”. Даний
проєкт є одним із форм роботи національно-патріотичного
виховання.
Учасники вебінару мали змогу почерпнути багато корисної та цікавої
інформації, яку зможуть використати у своїй роботі.
Методичні рекомендації та матеріали заходу будуть
розміщені на блозі „Слово – то
мудрості промінь, слово – то думка людська”.
Тож будьмо
патріотами нашої України, любімо її всім серцем своїм і всією своєю душею!
Щирі вітання переможцям обласного літературного конкурсу та їм наставникам!
Список
переможців
обласного етапу літературного конкурсу, присвяченого
150-річчю
від дня
народження Володимира Гнатюка
Категорія
„Учні
закладів загальної середньої освіти 5-9 класів”
Номінація „Вірш”:
Диплом І ступеня – Трачук Аліна Борисівна, учениця 7 класу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Торське Заліщицького району
Диплом ІІ ступеня – Рівний
Любомир Андрійович, учень 8 класу Мужилівської
загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Підгаєцької міської ради
Диплом ІІІ ступеня – Олійник Андріана Олегівна, учениця 9 класу Бичківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Чортківської міської ради
Номінація „Есе”:
Диплом І ступеня – Витрикуш Вікторія Володимирівна, учениця 9 класу Джуринського опорного закладу ЗСО І-ІІІ ступенів Білобожницької сільської ради
Диплом ІІ ступеня – Басараба Микола Андрійович, учень 8 класу Іванківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Скала-Подільської селищної ради Борщівської району
Диплом ІІІ ступеня – Фрицька Лілія Михайлівна, учениця 8 класу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів с. Личківці Чортківського району
Номінація „Новела”:
Диплом І ступеня – Кулакова Вікторія Богданівна, учениця 7 класу спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів ім. О.С.Маковея з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін м.Заліщики
Диплом ІІ ступеня – Кузьма Ростислав Миколайович, учень 8 класу Звиняцької гімназії імені Михайла Галущинського Білобожницької сільської ради
Диплом ІІІ ступеня – Бронецька Аліна Іванівна, учениця 6 класу спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів ім. О.С.Маковея з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін м.Заліщики
Номінація „Казка”:
Диплом І ступеня – Кириченко Богдан Владиславович, учень 7 класу Волинського ліцею імені Нестора Літописця
Диплом ІІ ступеня – Юнашев Андрій Іванович, учень 5 класу Мужилівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Підгаєцької міської ради
Диплом ІІІ ступеня – Волянюк Олеся Олександрівна, учениця 9 класу Дзвинячанського ЗЗСО І-ІІ ступенів Вишнівецької селищної ради
Категорія
„Учні
закладів загальної середньої освіти 10-11 класів”
Номінація „Вірш”:
Диплом І ступеня – Михальчук Тетяна Володимирівна, учениця 10 класу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів ім.Пулюя смт.Гримайлів Гримайлівської селищної ради
Диплом ІІ ступеня – Гаджос Діана Дмитрівна, учениця 10 класу Гермаківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
Диплом ІІІ ступеня – Сапіщук Марічка Тарасівна, учениця 11 класу Слов’ятинського навчально-виховного
комплексу „загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний
заклад”
Номінація „Есе”:
Диплом І ступеня – Якубишина Оксана Богданівна, учениця 11 класу Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 Тернопільської міської ради
Диплом ІІ ступеня – Мурашко Соломія Віталіївна, учениця 11 класу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 м. Копичинець Гусятинського району
Диплом ІІІ ступеня – Березовецька Вікторія Володимирівна, учениця 11 класу ОЗ „Збаразька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1” Збаразької міської ради
Категорія
„Студенти закладів
фахової передвищої освіти”
Номінація
„Вірш”:
Диплом І ступеня – Ременець Аліна Віталіївна, студентка Галицького коледжу імені В’ячеслава Чорновола
Номінація „Новела”:
Диплом І ступеня – Гнатюк Аліна Віталіївна, студентка Чортківського медичного фахового коледжу
Номінація „Казка”:
Диплом І ступеня – Дрозд Ярина Володимирівна, студентка Чортківського медичного фахового коледжу
Категорія „Студенти
закладів вищої освіти”
Номінація „Вірш”:
Диплом І ступеня – Крутікова Діана Миколаївна, студентка Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка
Диплом ІІ ступеня – Ніколаєва Сніжанна Олегівна, студентка Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка
Номінація „Казка”:
Диплом І ступеня – Дурда Олександр Володимирович, студент Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка
21 квітня 2021 року у Тернопільському обласному
комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet відбулися
педагогічні читання-онлайн «Проміння душі його з нами» (життя і творчість Григорія
Савчинського). Учасниками педагогічних читань були учителі основ християнської
етики, педагоги-організатори ЗЗСО, консультанти центрів професійного розвитку
педагогічних працівників, які відповідають за виховну роботу. Учасники заходу
ставили перед собою мету: удосконалити
фахову майстерність учасників з проблеми національно-патріотичного та
духовно-морального виховання; сформувати інтерес і повагу до маловідомих
особистостей Тернопільщини;
проаналізувати основні напрями
діяльності митця і священника Григорія Савчинського; поглибити знання
здобувачів освіти про відомого культурного діяча та письменника – Григорія
Савчинського.
З вітальним словом до учасників педагогічних читань
звернулися Марія Мартинів, в.о. заступника директора з науково-педагогічної та
виховної роботи ТОКІППО та Світозара Хома, в.о. завідувача центром виховної
роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти цього ж закладу, які
наголосили на важливості постаті Григорія Савчинського у культурно-історичному
процесі українського народу та побажали учасникам заходу плідної праці.
Цікавими та змістовними були виступи щодо висвітлення національно-культурного
руху українців Галичини середини ХІХ століття, життєвого шляху, громадської та
літературної діяльності Григорія Савчинського на Тернопільщині, а саме:
- «Національно-культурний
рух українців Галичини середини ХІХ століття. «Зоря Галицька» - чинник
українського Національного відродження» (Світлана Буняк, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та
громадянської освіти);
- «Проповідник і
добротворець. Життєвий шлях Григорія Савчинського» (Оксана Тютюнник, учитель української мови і літератури загальноосвітньої
школи І-ІІ ступенів села Бедриківці Заліщицького району);
- «Роль сімейних та
духовних цінностей у родині Григорія Савчинського» (Лілія Мудрик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та
громадянської освіти);
- «Захисник людської
честі та справедливості. Літературна спадщина Григорія Савчинського» (Зоряна Борисюк, методист
центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти);
-
«Творець української віршованої байки в Галичині» (Ольга Шемчук, учитель української мови і літератури загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів
села Жабиня Зборівського району);
-
«Образ людини у творчості Григорія Савчинського» (Ганна Нечай, учитель української мови і літератури Зборівської державної української гімназії ім. Романа
Завадовича).
Учень 7
класу загальноосвітньої школи І-ІІ
ступенів села Жабиня Зборівського району Дмитро Петришин уміло декламував байку
Григорія Савчинського «Курочка».